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  • September 30, 2016
  • 03:00 PM
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Estudos Avançados discute mercado de trabalho

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

Em artigos exclusivos, especialistas de diferentes áreas do conhecimento analisam temas como a crise econômica brasileira e seus reflexos no mercado de trabalho, nas vicissitudes da proteção social ao trabalhador, nas dinâmicas sociais do trabalho que se estabelecem no Nordeste e na divisão sexual do trabalho. … Read More →... Read more »

SANTOS, J., & RIBEIRO, L. (2016) Emprego, estratificação e desigualdade. Estudos Avançados, 30(87), 89-102. DOI: 10.1590/S0103-40142016.30870006  

VIGNATTI,, M., SCHEIBE, L., & BUSATO, M. (2016) Projetos hidrelétricos em Santa Catarina. Estudos Avançados, 30(87), 165-176. DOI: 10.1590/S0103-40142016.30870010  

SALATINO, A., & BUCKERIDGE, M. (2016) "Mas de que te serve saber botânica?". Estudos Avançados, 30(87), 177-196. DOI: 10.1590/S0103-40142016.30870011  

  • September 28, 2016
  • 03:00 PM
  • 64 views

Periódico recupera textos de Machado inéditos em livro

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

Pesquisadores apresentam dois textos raros de Machado de Assis. Num deles, escrito para o periódico Il Cosmopolita, faz uma homenagem ao aniversário da unificação italiana, afirmando mais uma vez sua admiração pela Itália. No outro, atuando como crítico literário no Jornal do Commercio, analisa uma coletânea de poemas de Magalhães de Azeredo. … Read More →... Read more »

CAMPOS, A., & MIRANDA, J. (2016) Um texto crítico de Machado de Assis. Machado de Assis em Linha, 9(18), 146-157. DOI: 10.1590/1983-6821201691811  

RISSATO, F. (2016) Machado de Assis no jornal Cosmopolita. Machado de Assis em Linha, 9(18), 158-161. DOI: 10.1590/1983-6821201691812  

  • September 26, 2016
  • 03:00 PM
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Ética em cada página

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O número 2 de 2016 da Revista Bioética traz trabalhos de pesquisa e atualização que discutem determinantes e condicionantes dos conflitos na área da saúde. Aprofundando o debate sobre os principais temas que preocupam os profissionais de saúde e a população, o periódico enfoca assuntos de grande impacto neste campo de estudos e pesquisa.
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Oliveira, C. (2016) Para compreender o sofrimento humano. Revista Bioética, 24(2), 225-234. DOI: 10.1590/1983-80422016242122  

Silva, P., Almeida, S., Martins, A., Gamba, M., Alves, E., & Silva Junior, R. (2016) Práticas educativas sobre violência contra a mulher na formação de universitários. Revista Bioética, 24(2), 276-285. DOI: 10.1590/1983-80422016242128  

Guimarães, N., Greco, D., Fausto, M., Kakehasi, A., Guimarães, M., & Tupinambás, U. (2016) Prevalência e motivos para recusar participação em pesquisa clínica. Revista Bioética, 24(2), 286-291. DOI: 10.1590/1983-80422016242129  

Motta, L., Oliveira, L., Silva, E., & Siqueira-Batista, R. (2016) Tomada de decisão em (bio)ética clínica: abordagens contemporâneas. Revista Bioética, 24(2), 304-314. DOI: 10.1590/1983-80422016242131  

Silva, C., Borges, F., Avelino, C., Miarelli, A., Vieira, G., & Goyatá, S. (2016) Espiritualidade e religiosidade em pacientes com hipertensão arterial sistêmica. Revista Bioética, 24(2), 332-343. DOI: 10.1590/1983-80422016242134  

Castro, M., Antunes, G., Marcon, L., Andrade, L., Rückl, S., & Andrade, V. (2016) Eutanásia e suicídio assistido em países ocidentais: revisão sistemática. Revista Bioética, 24(2), 355-367. DOI: 10.1590/1983-80422016242136  

Costa, C., Costa, L., & Aguiar, N. (2016) A enfermagem e o paciente em morte encefálica na UTI. Revista Bioética, 24(2), 368-373. DOI: 10.1590/1983-80422016242137  

  • September 23, 2016
  • 03:00 PM
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Educação na obra de Machado é tema da MAEL 18

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Com a publicação do dossiê “Machado de Assis e a Educação”, a Machado de Assis em linha preenche importante lacuna nos estudos machadianos. Embora o tema da Educação não tenha sido negligenciado nem pelo escritor nem pela crítica, é a primeira vez que um periódico faz uma reunião de artigos que tratam de um assunto sempre urgente. … Read More →... Read more »

COSTA, A. (2016) Dualidade e ironia em Esaú e Jacó. Machado de Assis em Linha, 9(18), 64-73. DOI: 10.1590/1983-682120169185  

CHEMAMA, R. (2016) Parênteses. Machado de Assis em Linha, 9(18), 74-83. DOI: 10.1590/1983-682120169186  

  • September 21, 2016
  • 03:00 PM
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Educação bilíngue de surdos e diferenças: diálogo ainda necessário?

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

Muitas são as tensões presentes na educação de surdos quando se trata da educação bilíngue. Para alguns essa discussão já está superada: será mesmo? A proposta é de pensar a surdez como problema de pesquisa e inquietude reflexiva constante. Destacando-se, sobretudo, a necessária presença de surdos na produção de políticas educacionais bilíngues. … Read More →... Read more »

  • September 19, 2016
  • 03:00 PM
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Como a mídia influenciou na construção de uma nova identidade do Brasil?

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Entrevista com Marcelo de Almeida Medeiros (Departamento de Ciência Política da Universidade Federal de Pernambuco) e Rafael Mesquita (Núcleo de Estudos de Política Comparada e Relações Internacionais) sobre seu artigo “Legitimising Emerging Power Diplomacy: an Analysis of Government and Media Discourses on Brazilian Foreign Policy under Lula”, publicado na Contexto Internacional trata sobre a instrumentalização da mídia para a construção de uma nova identidade do Brasil. … ........ Read more »

  • September 16, 2016
  • 03:00 PM
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RAE debate qualidade de pesquisas científicas e periódicos acadêmicos

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

RAE discute qualidade e apresenta os resultados da análise de relevância de 45 periódicos na América Latina. Ainda sobre qualidade, o desafio de estimular o interesse de mestrandos em Administração para a leitura de artigos conceituais é discutido na seção Pensata. Outros cinco artigos inéditos compõem a nova edição. … Read More →... Read more »

Oliveira Junior, A., Borini, F., Bernardes, R., & Oliveira, M. (2016) IMPACT OF ENTREPRENEURIAL ORIENTATION ON STRATEGIC ALLIANCES AND THE ROLE OF TOP MANAGEMENT. Revista de Administração de Empresas, 56(3), 315-329. DOI: 10.1590/S0034-759020160305  

  • September 6, 2016
  • 03:00 PM
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A quem interessa a Base Nacional Comum Curricular?

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

Precisamos de um currículo nacional comum para garantir a qualidade da educação básica? Quais interesses e concepções educacionais alimentam a proposta do currículo único? Para responder a essa questão, o segundo número de Educação em Revista - UFMG em 2016 apresenta um dossiê sobre a Base Nacional Comum Curricular para a educação brasileira. … Read More →... Read more »

  • September 2, 2016
  • 03:00 PM
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O lugar da mulher na educação tecnológica

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

A presença feminina nos estudos e profissões relacionadas com as TIC continua a ser minoritária. No paradigma tecnológico imperante os homens criam e gerem a inovação digital e as mulheres são apenas utilizadoras dessas inovações. O que fazer para mudar? … Read More →... Read more »

Jiménez, R., & Fernández, C. (2016) La brecha de género en la educación tecnológica. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 743-771. DOI: 10.1590/S0104-403620160003000010  

  • September 2, 2016
  • 10:00 AM
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Pesquisa analisa concepções da Educação Profissional e Tecnológica

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Além de trazer constatações e discussões sobre o desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil, a pesquisa destaca a importância da participação da sociedade civil e da comunidade acadêmica na construção das políticas educacionais. … Read More →... Read more »

  • September 1, 2016
  • 03:00 PM
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Articular a avaliação somativa e a formativa é miragem?

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O desafio que se coloca na atualidade aos professores é o de praticar uma avaliação formativa, sem abandonar uma avaliação somativa, institucionalmente imposta. Será que existe uma resposta possível? O propósito deste artigo é o de problematizar e discutir respostas conducentes a uma possível articulação. … Read More →... Read more »

  • September 1, 2016
  • 10:00 AM
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School mix-effect: why should we care?

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

How educational systems enrolment policies can affect equity and quality in our context? The authors analyzed the so-called school composition effect or school-mix effect in Rio de Janeiro public schools. The approach combines different datasets provided by the Rio de Janeiro Educational Department. … Read More →... Read more »

Bartholo, T., & Costa, M. (2016) Evidence of a school composition effect in Rio de Janeiro public schools. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 498-521. DOI: 10.1590/S0104-40362016000300001  

  • August 31, 2016
  • 03:00 PM
  • 67 views

Traços identitários em contradição nas políticas educacionais

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

O jogo de forças entre padronização e emancipação nas políticas educacionais incide na constituição das identidades estudantis em formação. As forças em disputa se referendam por um lado em indicadores econômicos hegemônicos e, por outro lado em indicadores sociais que consideram a garantia do direito à diversidade. … Read More →... Read more »

EYNG, A. M., PACIEVTCH, T., D’ALMEIDA, M. L. P. K. and GISI, M. L. (2016) Evaluation and human rights educational policies: contradictions between regulation and emancipation in basic education in Brazil. Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação, 24(92), 670-696. info:/10.1590/S0104-40362016000300007

  • August 31, 2016
  • 10:00 AM
  • 87 views

Educação superior: crescer é democratizar?

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

A matrícula cresce: por fora bela viola e por dentro pão bolorento? Quando se abre o pão, que se encontra nas salas de aula? As mesmas tradições da educação básica? Pesquisa questiona a aparente neutralidade das instituições educacionais e indaga se esta reproduz as relações sociais e o poder dominante. Afinal, expansão da educação superior, abrangendo estudantes mais diversos do ponto de vista sociocultural implica necessariamente a sua democratização? … Read More →........ Read more »

Vasconcelos, I., & Gomes, C. (2016) Pedagogia dialógica para democratizar a educação superior. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 579-608. DOI: 10.1590/S0104-40362016000300004  

  • August 30, 2016
  • 03:00 PM
  • 64 views

Iniquidade no ensino médio público no Ceará

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

Escolas públicas de ensino médio do Ceará apresentam acentuado grau de iniquidade na oferta do serviço educacional, expresso por meio de resultados alcançados no Enem. Pesquisa procura identificar que aspectos influenciam os resultados de aprendizagem dos alunos do ensino médio e se depara com dados que chamam a atenção para um conjunto de variáveis intra e extraescolares de grande impacto no dia a dia da escola. … Read More →... Read more »

  • August 30, 2016
  • 10:00 AM
  • 88 views

Evidências de validade da Escala de Motivação Acadêmica

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Estudo realizado no Sul do Brasil, por grupo de pesquisa do CNPq, valida instrumento que permite investigar as motivações que levam os estudantes à formação na Educação Superior. Pesquisa foi realizada com uma amostra de 715 estudantes e os resultados corroboram também validade transcultural do instrumento. … Read More →... Read more »

Davoglio, T., Santos, B., & Lettnin, C. (2016) Validação da Escala de Motivação Acadêmica em universitários brasileiros. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 522-545. DOI: 10.1590/S0104-40362016000300002  

  • August 29, 2016
  • 03:00 PM
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Vozes do trabalho docente na educação infantil

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

A estratégia de provimento de quadros funcionais na Educação Infantil reunindo diferentes profissionais docentes, atuando com o mesmo grupo de crianças, tensiona a afirmação da indissociabilidade do educar e cuidar no trabalho educativo com crianças pequenas. … Read More →... Read more »

  • August 29, 2016
  • 01:00 PM
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A política educacional paulista para além das conjunturas

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

Estudo discute a lógica que embasa a política educacional no Estado de São Paulo de 1995 a 2014, demonstrando que as diferenças entre as administrações e os enfoques políticos do período foram apenas conjunturais, pois mantiveram, desde então, a mesma estrutura racional e gerencialista de administração. … Read More →... Read more »

  • August 29, 2016
  • 10:00 AM
  • 86 views

A avaliação e as políticas públicas em Educação começam a ocupar seu espaço nas mídias digitais: A semana da Ensaio no Blog SciELO em Perspectiva |Humanas

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

No período de 29 de agosto a 02 de setembro de 2016, o periódico Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação vai ocupar o espaço do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas. Ao longo desses dias o número – 92 – será privilegiado em forma de press releases e vídeos. Esperamos que vocês possam acompanhar e desfrutar de um material que foi especialmente preparado para a ocasião. … Read More →... Read more »

Bartholo, T., & Costa, M. (2016) Evidence of a school composition effect in Rio de Janeiro public schools. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 498-521. DOI: 10.1590/S0104-40362016000300001  

Davoglio, T., Santos, B., & Lettnin, C. (2016) Validação da Escala de Motivação Acadêmica em universitários brasileiros. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 522-545. DOI: 10.1590/S0104-40362016000300002  

Vasconcelos, I., & Gomes, C. (2016) Pedagogia dialógica para democratizar a educação superior. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 24(92), 579-608. DOI: 10.1590/S0104-40362016000300004  

EYNG, A. M., PACIEVTCH, T., D’ALMEIDA, M. L. P. K. and GISI, M. L. (2016) Evaluation and human rights educational policies: contradictions between regulation and emancipation in basic education in Brazil. Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação, 24(92), 670-696. info:/10.1590/S0104-40362016000300007

  • August 26, 2016
  • 03:00 PM
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Envelhecimento e capitalismo

by SciELO in SciELO em Perspectiva | Humanas

O periódico Serviço Social & Sociedade aborda o tema do envelhecimento nas sociedades capitalistas, com contribuições de renomados pesquisadores a partir do diálogo com as realidades brasileira, latino-americana e portuguesa. … Read More →... Read more »

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